本报杭州5月13日综合消息 在人工智能驱动教育变革的过程中，产业界以技术创新最活跃、应用转化最迅速的独特优势，从开源生态、算力基建到智能终端，深度嵌入教育全链条，成为数字教育生态中不可替代的一环。在2026世界数字教育大会期间，来自全球科技企业、教育创新机构的代表齐聚西子湖畔，共话产业赋能教育的愿景。

本届大会首次设立“智变·协同·善治：全球企业赋能教育新未来”平行会议，彰显了产业界的重要地位。“过去技术是教育的补充，今天，AI已成为驱动教育变革的核心力量。”阿里巴巴集团公共事务总裁闻佳表示，要培养和AI共存共创的一代，让他们自然使用AI、与AI协作学习、在创造中成长，拥有积极正向价值观、保持极强好奇心、具备与AI协同的能力和良好心态。

算力基础设施与智能化转型是企业赋能教育的重要维度。“未来5年内将有50亿人每天使用AI。”AMD全球副总裁唐晓蕾表示，算力是面向AI时代的战略支柱，AMD以构建面向未来的计算基础设施为目标，深度参与协同创新与人才培养。

开源社区正成为教育科技人才一体化生态的重要推手。科鲸（杭州）信息技术有限公司创始人范晶晶介绍，其创立的Datawhale已覆盖全球4000余所高校、服务超过200万名AI学习者。范晶晶介绍，今年4月，全国首个人工智能开源生态学院在杭州电子科技大学揭牌，由校企地多方共建，通过AI学习中心、OPC孵化中心、人才评价中心、行业赋能中心，打通“学—练—赛—证—用”完整通路。“中国的AI教育不是闭门造车，而是开放包容、全球共建。”范晶晶说。

科研与教育的深度融合同样需要产业力量参与。英国爱思唯尔执行副总裁埃斯拉·埃尔卡尔谈到，1980年人类知识约每13个月翻一倍，而AI时代已缩短到12小时。“报告显示，全球84%的研究者已在使用AI，但只有22%的研究者信任AI。现在的问题已不是会不会使用AI，而是是否信任AI。”她强调，AI时代的高等教育，不仅取决于速度，更取决于信任。同时，她介绍了科研级AI工作平台LeapSpace及其如何帮助研究者在安全环境中更高效工作、更深入思考。

在这场盛会上，“协同”与“开放”成为产业界共识。从开源社区到算力基础设施，从科研平台到智能终端，诸多企业正与校地携手，共同迈向更加智能、公平、可持续的数字教育新未来。

（统稿：本报记者 唐琪 采写：本报记者 黄璐璐 郑翅）

《中国教育报》2026年05月14日 第01版

作者：统稿：本报记者 唐琪 采写：本报记者 黄璐璐 郑翅